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从生活片段看日本小学生的环保观念

作者: 来源:中华工商时报 日期:2014-01-29 点击数:778 我要评论↓ 字号:z | Z
摘要:前段时间,我领着女儿去在日本工作的表哥那游玩。有天,表哥领着我和女儿去侄女英子所上学的学校感受下日本小学生的生活。

前段时间,我领着女儿去在日本工作的表哥那游玩。有天,表哥领着我和女儿去侄女英子所上学的学校感受下日本小学生的生活。

表哥开着车载着我们行驶在去学校的路上。一路上,我见很多日本小学生背着个书包自己一个人走路上学,我就好奇地问英子:“英子,你上学也是一个人吗?”英子说:“是呀!我们早就习惯了!”表哥接过话来说:“在日本,孩子从上学第一天起,不管家离学校有多远,都是由自己走着去。路上有什么困难,也是自己想办法解决。当然了,孩子们的独立性很强,都是家长们从小就培养的结果。”

离学校门口还有百米之时,表哥降低了车速,缓缓而行。表哥说:“在日本,学校周围有许多彩色提示标志,让人一目了然,就知道,这里有学校,车子要减速,日本法律规定,在校门外,任何车辆遇到上学的孩子,会立刻在10米之外远远地停下来,让小学生先行。”校门口,我见学校的校长站在校门前的十字路口迎接学生,和他们打招呼,开玩笑。听表哥说,这是校长每天必做的事情。

进入教学楼内,英子脱下家里穿来的鞋子换上室内用鞋。日本学校规定,为了避免弄脏地面,不可以穿室外用鞋在教学楼内走动,在这里,有一个专门的鞋柜,用来存放同学们的鞋子。跟随着英子走进她的教室,英子首先向老师问好,坐到自己的座位上,表哥和老师简单地交流一番,女老师微笑着将女儿领到一位小男孩座位旁坐下,示意我们坐到后面,然后,就开始上课了。我发现黑板上,写着今天学生要做的事,一问表哥,才知道,每天早上,老师就把今天的学习内容记录在黑板上。

日本的小学中盛行着一种集体游戏,很多项目都是由全班甚至全年级共同参加的,由不得你偷懒,想趁机浑水摸鱼那可不行,那会让人嘲笑的。因此,日本孩子的集体荣誉感特别强。今天体育课,老师正带领孩子们练习“绑足”,即一个班级的同学排成一长排,每个同学把自己的左脚和旁边同学的右脚捆扎在一起。任何一个同学要迈出一步,都必须和左右两侧的同学协同进行,全班同学要想跑完一段距离,就需要高度一致。为此,每个班级进行苦练,班级间开展竞赛、校与校之间开展竞赛,优胜者将代表学校参加全日本大赛,电视直播,因此,每一名参赛选手都会全力拼搏,从电视上看到,时常有失利的孩子痛哭流涕的场景。

午餐时间,我们参观了学校的厨房。每个星期的开始,家长都会收到一份区里统一印制的本周小学生午餐食谱,详细列出每餐的内容和营养成分含量。吃饭前,一群穿着白色衣服的学生负责从厨房领取并端送食物,其余同学有秩序地排成一列,将盛食物的托盘拿回拼在一起的桌子上。他们的眼睛盯着食物,一边拍着手说感恩的话,然后拿起筷子开始吃饭。尝了尝味道,还不错!吃完饭,我见学生们很自觉地清理桌子上的垃圾,将空牛奶盒展平,放到一个专门回收的箱子里。没想到,日本学生的环保观念这么强!

这只是日本小学生生活学习的一个片段,从中我们可以了解日本学校的教育方式,一些有益的方面也值得我们借鉴。

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